PHÒNG GD&ĐT CẦN ĐƯỚC
TRƯỜNG TH LONG HÒA

Số : /KH.THLH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Long Hòa , ngày 14 tháng 9 năm 2011


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
NĂM HỌC 2011-2012
Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một hoạt động không thể thiếu trong quy trình thực hiện mục tiêu đào tạo; là một hoạt động giáo dục cơ bản thực hiện một cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức góp phần hình thành nhân cách của HS, năm học 2011-2012 trường TH Long Hòa đề ra kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp như sau:
I.MỤC TIÊU
- Tổ chức các hoạt động theo hình thức hoạt động mới để học sinh làm quen với phương pháp hoạt động chủ động phù hợp với mục tiêu đào tạo mới.
- Nội dung hoạt động cơ bản bám sát nội dung hoạt động theo các chủ điểm hàng tháng
- Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học ở trên lớp; tạo điều kiện thuận lợi để các em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội ; giúp các em có cơ hội liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống .
- Làm quen và tập luyện các kỹ năng cơ bản, cần thiết của học sinh TH như: kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể một cách chủ động và có trách nhiệm, kỹ năng giải quyết các tình huống nảy sinh trong hoạt động tập thể ...
- Có thái độ đúng đắn, có tình cảm tích cực thể hiện ở sự hứng thú với hoạt động, được góp sức lực, khả năng của mình vào hoạt động của tập thể.
II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

1 . Hoạt động giáo dục đạo đức
- Tham gia các hoạt động tại địa phương như: Chăm sóc các gia đình thương binh, liệt sỹ, tham gia các chương trình từ thiện, nhân đạo thông qua tổ chức hội Chữ thập đỏ trong nhà trường .
- Chú trọng việc xây dựng nếp sống văn hoá trong nhà trường trên cơ sở phát huy tốt vai trò vai trò của ban cán sự lớp, ban chỉ huy chi đội.
- Tổ chức tuyên truyền nội quy quy chế của nhà trường thông qua các buổi sinh hoạt tập thể, các buổi sinh hoạt và bằng các phương tiện truyền thông trong trường.
- Tổ chức tìm hiểu lịch sử địa phương thông qua các hội thi dưới dạng như thi đố vui để học, tham quan .
- Tổ chức cho học sinh biết và phát huy giá trị di tich văn hóa, lịch sử đia phương qua việc chăm sóc các đình đền trong xã…
2. Hoạt động học tập
- Khai thác tối đa tiềm năng về CSVC của nhà trường đặc biệt là các phương tiện thiết bị mới để học sinh nhanh chóng làm quen như sử dụng máy vi tính ... trong các buổi học tin học.
- Tổ chức các chương trình giao lưu các hội thi để học sinh học tập như: “An toàn giao thông”…, Giao lưu đố vui học giỏi, hội thi mỹ thuật…
- Thường xuyên chú trọng công tác kiểm tra việc học tập của học sinh ở trường cũng như ở nhà.
3. Hoạt động về văn hoá, nghệ thuật:
- Tổ chức các hội thi, các buổi giao lưu văn nghệ chào mừng các ngày lễ lớn mang tiếng hát phát triển trong nhà trường.
- Tổ chức ca múa hát tập thể thường xuyên trong những giờ ra chơi để các em em thoải mái sau những giờ học căng thẳng và tạo nên sự thân thiện với bạn bè.
- Tạo điều kiện giúp đỡ để học sinh tham gia thi viết nhật ký Đội, thi viết thư ..
4 .Xây dựng môi trường Xanh - Sạch- Đẹp :
- Ngoài công việc học tập nhà trường và liên đội tổ chức cho các em tham gia các buổi lao động trồng cây xanh, làm vệ sinh khuôn viên, lớp học để tạo một môi trường xanh và trong lành trong nhà trường.
- Phân công các lớp chăm sóc bồn hoa cây cảnh trong khuôn viên.
- Tổ chức những buổi lao động trên địa bàn như: Đường làng ngõ xóm, nghĩa trang liệt sĩ, đền làng…
5. Hoạt động thể dục thể thao:
- Tổ chức trò chơi dân gian hàng tuần, thay đổi những trò chơi mới và phương pháp tổ chức để các em hứng thú trong quá trình chơi.
- Tổ chức giao lưu trò chơi dân gian giữa các lớp trong khối , các lớp có kế hoạch riêng về tổ chức các trò chơi của lớp mình.
IV.TRIỂN KHAI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH THEO CHỦ ĐIỂM :

Tháng
Lớp một
Lớp hai
Lớp ba
Lớp bốn
Lớp năm

9
Truyền Thống nhà trường